Межвузовский турнир по скоростному интегрированию IntegrUm
2026
12 апреля 2026
Место проведения
ул. Орджоникидзе, д.3, ауд. ауд. 474-479, 558, 559
Организатор:
Факультет физико-математических и естественных наук
Тип:
Межвузовский
О мероприятии
В 网上买足彩的app,足彩app哪个是正规的 состоится Межвузовский турнир по скоростному интегрированию IntegrUm.
Это соревнование для тех, кто не боится сложных задач, ищет изящные решения и готов проверить свою скорость мышления в мире математического анализа.
Организатор:
- Центр научного развития «Математика — перспективным молодым» факультета физико-математических и естественных наук.
О турнире
IntegrUm — это индивидуальное состязание, где участникам предстоит решать интегралы различной сложности на время.
Турнир объединяет студентов технических и естественно-научных специальностей, ставя перед собой амбициозные задачи:
- Популяризация математики и фундаментальной науки среди молодежи;
- Развитие навыков быстрого аналитического мышления и нестандартного подхода к решению задач;
- Укрепление теоретических знаний в области математического анализа.
Программа турнира включает в себя серию отборочных раундов и финальный этап, где скорость и точность станут главными факторами победы.
Схема проезда
Москва, ул. Орджоникидзе, д.3
Похожие мероприятияВсе мероприятия
XVI всероссийская конференция с международным участием ?Информационно-телекоммуникационные технологии и математическое моделирование высокотехнологичных систем?
Формат:
Конференция
Организатор:
Факультет физико-математических и естественных наук
XIV Международный инженерный чемпионат CASE-IN
Студенты презентуют решения по внедрению технологий будущего в нефтегазовой отрасли, а авторы лучших идей продолжат соревновательную борьбу за главные призы сезона
Формат:
Чемпионат
Организатор:
Российский университет дружбы народов
XXIII студенческая научно-практическая конференция ?Актуальные проблемы русского языка и методики его преподавания?
Конференция будет посвящена вопросам теории языка в связи с обучением РКИ, методике обучения различным видам речевой деятельности, психологическим аспектам обучения РКИ, использованию лингвокультурологического подхода к обучению и др.